дистанційне навчання

Завдання на 4 - 8 травня

Математика

Тема 1 "Множення складених іменованих чисел на двоцифрові"

1.Перегляньте відеоурок за новою темою. Пояснюються №943, №944, №945, №946, №948.

https://www.youtube.com/watch?v=4UWclR-_ur4

2. Виконай письмово( у стовпчик) №949 та № 941(за бажанням). Не забувай переводити іменовані числа в одну одиницю вимірювання.

3.Задача 954(усно). Подивись пояснення цієї задачі у відео.

https://www.youtube.com/watch?v=WPghaoccKDA

Задача 958(усно).Подивись пояснення цієї задачі у відео.

https://www.youtube.com/watch?v=YzNOap06rYM

4. Виконай письмово задачу 940. Вона подібна до задач, які пояснювали на попередніх відеоуроках.

Задача 940  Не забувай перевести 8 ц в кг.
В 1 мішку Кількість мішків Всього ц
Пш.-? ц 58м. ? ц, на 8 ц (800 кг) більше
однакова
Ж.-? ц 38 м. ? ц

Тема 2 "Множення багатоцифрових чисел на трицифрові. Задачі на зустрічний рух.

1.Перегляньте  відеоурок за  новою темою. Пояснюються №959, №960, №961, №962

https://www.youtube.com/watch?v=siC9T4dfgFY

2.Склади усно задачу на зустрічний рух за виразом у №963. На допомогу тобі відео.

https://www.youtube.com/watch?v=95II_Le9aa8

3. Розглянь усно запис у підручнику № 952 на С.151. Пригадай порядок виконання дій.

1. ( )

2. • АБО : ПО ЧЕРЗІ

3. + АБО - ПО ЧЕРЗІ

4.Виконай письмово (обов'язково у стовпчик) №953 та №957(за бажанням). Не забувай про порядок дій!

5. Подивись у відео пояснення задачі 955 .

https://www.youtube.com/watch?v=OOm9G7Yuak0

6. Пригадай площу та периметр прямокутника
в задачі 956 (письмово).

Периметр = (довжина+ ширина) •2

Р=(а+в)•2 або Р=а•2+в•2

Площа=довжина•ширина

S=а•в

Задача 956

Довжина-96м

Ширина-?м

Р-296м

S-? м2

Пригадай , як знайти сторону прямокутника за його периметром та іншою стороною.

Р=(а+в)•2

Отже, а=Р:2-в

Відшукай у 1 дії ширину прямокутника за цією формулою.

1) 296:2-96=...(м)-ширина.

Внизу обов'язково виконай дії у стовпчик.

Відшукай у 2 дії площу за цією формулою.

S=а•в

Українська мова

Тема "Порівняльна характеристика прислівника з іншими частинами мови"

1. Пригадай, яку роль відіграють прислівники у художніх і науково-популярних текстах за цим відео.

https://www.youtube.com/watch?v=7_k3i0nKmpc

2. Пригадай все, що ти вже знаєш про прислівник.

Прислівники не змінюються.

Прислівники не мають закінчення, тому що вони не змінюються.

Прислівники (частіше) пов'язані з дієсловами.

Іду (як?) повільно, співаю (як?) весело, прийду (коли?) завтра.

3. Перегляньте відеоурок, повторіть вже набуті знання про прислівники та отримайте нові. Цей відеоурок допоможе тобі написати самостійну роботу.

https://www.youtube.com/watch?v=xThJiqCIBFo

4.Виконай самостійну роботу, надішли фото її вчителю для перевірки до 8 травня.

Самостійна робота
Вправа1
Прочитай речення. Спиши тількі ті речення, в яких виділене слово є прислівником.

Про добро пишуть на піску, а про зло - на камені.
Не одяг красить людину, а її добрі справи.
На сонці тепло, а біля батьків добре.
Добре слово людині, як дощ у посуху.
Добре там, де нас немає.
Берись дружно, не буде сутужно.
Добро добром повертається.
Добре жити скрізь, а вдома - найкраще.
Добре роби, добре й буде.

Вправа2

Пригадай, що однорідні члени речення належать до одного слова і відповідають на одне запитання.

Наприклад:

Співати(як?) -голосно, мелодійно.

Писати(як?)-швидко, красиво.

Склади 2 речення з будь-якими однорідними прислівниками.
Зразок:
як? як?
Сонечко світило яскраво та лагідно.

Вправа3

Від прикметників утвори прислівники за зразком. Виділи в них

суфікси.
╱╲
Високий- високо.
Низький-...
Темний- ...
Холодний-...
Спекотний-...

Чекаю фото ваших робіт до 8 травня. Бажаю успіхів!

Літературне читання