дистанційне навчання : апреля 2020

Завдання з 27.04-30.04

Дорогі діти! На цьому тижні ми повторимо вивчений матеріал та проведемо з вами перевірні роботи.

Математика

28 квітня

Контрольна робота з математики

Задача 1
З першої ділянки зібрали 8 мішків картоплі, а з другої—12 таких мішків. Маса всієї картоплі 1400 кг. Скільки кілограмів картоплі зібрали з кожної ділянки окремо?

Ід .- ?кг, 8м.
} 1400кг, ?м. по ?кг

ІІд. ?кг, 12м.

№2

Обчислити письмово (у стовпчик). У І стовпчику приклади з остачею.

520 : 70 7020 • 60

475 : 90 53 550 : 90

164 : 50 414 600 : 600

№3

Переведи в одну одиницю вимірювання . Виконай обчислення письмово (у стовпчик).

23 кг 040 г • 20 58 м 10 см : 70

269 т 500 кг : 700кг

№4

Розв’язати рівняння.

810 : х= 90 х: 40 = 520

№5

Знайти значення виразу .

240 • b– b • 4

Якщо b= 300, то…

Бажаю тобі успіхів!!! Час на виконання роботи відведи собі 40 хвилин.

Чекаю фото або скан твоєї роботи до 1 травня.

  Починаємо новий розділ

Тема"Письмове множення двоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження числа за двома різницями."

1.Перегляньте  відеоуроки за  новою темою. Опрацюйте усно номери з підручника за цими уроками( вчитель на відеоуроках розв'язує ці номери).
Урок 1 Пояснюються №921,№923, №924 на С.147
https://www.youtube.com/watch?v=oP8lIjmEzAw&t=1166s

Урок 2 Пояснюються №930, №931, 932.

https://www.youtube.com/watch?v=mF8dpN7nJxc&t=61s

Урок 3  Пояснюються №935,№936, №937, №938.

https://www.youtube.com/watch?v=UdHmI2K7rEU&t=156s

2. Виконай письмово у зошит С. 148 №927( кожну дію записуй у стовпчик), №925.

Задача 925

Кавун-?кг
1/2 частина-2кг600г=...г
1/5 частина-?кг

Пригадай, що цілий кавун важчий(більше) у 2 рази, ніж його

1/2 частина.

Пригадай, що1/5 частина легша(менше) у 5 разів, ніж цілий

кавун.

Українська мова

29 квітня
Контрольна робота
з української мови

Списування

Збирання роси

(З)давніх-давен побутує хлібороб(ськ/зьк)ий звичай збира..(н/нн)я роси. На початку травня, в час заврунення оз..(и/е)мини, селяни виходили (з)бирати росу. Вони одягали св..ятковий одяг, брали ..(ї/йі)жу. До схід сонця заходили (до)сусідів і вирушали (в)поле. Йшли лише попарно. Дорогою (не)розмовляли, до стрічних віталися поклоном. Так велів звичай.

Біля ниви розст..(е/и)ляли скатертину, виставляли сніданок. Господар брав у виш..(и/е)тий рушник хлібину, запрошував тричі обійти житні сходи. Потім окроплювали одне одного росою, бажали (щ/шч)астя, здоров..я.

Додаткове завдання
Випиши з тексту по 3 слова кожної частини мови.
Іменники-..., ..., ... .
Прикметники-..., ..., ... .
Дієслова-..., ..., ... .
Прислівники-...,...,... .
Прийменники-..., ..., ... .

Бажаю тобі успіхів!!! Час на виконання роботи відведи собі 40 хвилин.

Чекаю фото або скан твоєї роботи до 1 травня.

Літературне читання 30 квітня
Контрольна робота
з літературного читання
(запиши у зошит з української мови)

Контрольна робота

Робота з літературним твором

1. Прочитай текст.

Велосипед для Катрусі

Тієї осені Катрусі купили велосипед. О, скільки щастя! У її старшого братика Дениса давно вже був великий, з рамою. Він часто возив на ній Катрусю, коли батьки казали. А по своїй волі катати не хотів. Тож мрією дівчинки був свій, власний велосипед.

Що й казати, Катруся просто марила цією покупкою.

А тут уже наступного дня батьки привезли новенького, блискучого червоного велосипедика. Ох і щаслива була дівчинка — її мрія здійснилася!

Та тут нагодився братик і геть зіпсував настрій сестрі:

— Малече, ти спочатку навчися їздити на ньому!

— Синку, не ображай сестру, вона навчиться, обов’язково. Ти ж також колись не вмів, а потім навчився. Доню, ходімо вчитися!

Вони вийшли з квартири. Денис — за ними. Катруся вилізла на сидіння, яке тато підкрутив спеціально для неї, стиснула ручками кермо і поглядом тріумфатора обвела всіх навколо. Мовляв, от я сиджу на велосипеді — своєму, власному, а зараз поїду.

Як тільки тато відпустив велосипед, Катруся скрутила кермо і наїхала пряменько на дерево. Коли тато з Денисом добігли до місця пригоди, то знайшли там покарлючений велосипедик і Катрусю, яка сиділа на траві й тільки кліпала очима.

— Тату, відремонтуй, будь ласка, чимшвидше мого велосипедика, а то так ще й літо мине, а я не навчуся їздити, — тихо промовила Катруся.

За день велосипедика було відремонтовано, і Катруся продовжувала падати. Вона набивала синці й здирала лікті та коліна, доки не навчилася тримати кермо у правильному напрямку і не перехилятися набік. Словом, доки не навчилася їздити сама без підтримки.

З того великого дня вона майже не злізала зі свого залізного друга. І до подружок, і до бабусі, й до магазину на ньому їздила. Вона не тямила себе від щастя відтоді, як їй купили велосипед.

Та якось Денис прийшов додому дуже засмучений, бо зламав свого велосипеда — врізався в дерево.

— Не переживай! На моєму їздитимеш — поділимося якось.

Денис аж очі витріщив на сестру від подиву. Але відразу йому стало соромно, що от він колись не хотів катати Катрусю на своєму велосипеді, а тут вона так просто пропонує йому свій. Денис підійшов до Катрусі, обійняв і вперше в житті зрозумів, що кращого друга, ніж його маленька сестра, у нього немає.

За Дариною Мурмуєнко

2.Виконай завдання

(У завданнях 1-5 напиши тільки літеру з правильним варіантом відповіді)

1. Визнач жанр твору.

А легенда

Б казка

В оповідання

2. Оповідання – це:

А невеликий за розміром розповідний художній твір

про одну чи кілька подій у житті людей, тварин.

Б народний або літературний твір про вигадані, часто

фантастичні події.

В поетичний твір, поділений на рядки, які римуються.

3. Яку з ознак справжньої дружби демонструє героїня твору?

А справжні друзі завжди раді вашим успіхам

Б справжні друзі завжди готові прийти на допомогу

В справжні друзі не нав’язливі

4. Обери рядок, у якому записано речення, що допомагає краще уявити стосунки між героями твору.

А “ Не переживай! На моєму їздитимеш — поділимося якось ”.

Б “ За день велосипедика було відремонтовано, і Катруся продовжувала

падати ”.

В “ Денис аж очі витріщив на сестру від подиву ”.

5. Яке прислів’я найточніше виражає основну думку твору?

А Без біди друга не пізнаєш

Б Людина без друзів, що дерево без коріння

В Вірний приятель — то найбільший скарб

6. Розташуй пункти плану твору в правильній послідовності. (Напиши біля кожної цифри необхідну літеру.)

1
2
3
4
5
6

А Перший виїзд Катрусі на велосипеді.

Б Здійснилася мрія Катрусі.

В Пригода з Денисом.

Г Зміна ставлення Дениса до сестри.

Ґ Чому зіпсувався настрій у Катрусі?

Д Катруся навчилася їздити на велосипеді.

7. Чому Денис змінив своє ставлення до сестри? (1-2 речення)

8. Чи справді Катруся була справжнім другом?

Доведи свою думку. Напиши 3-5 речень.

Бажаю тобі успіхів!!! Час на виконання роботи відведи собі 40 хвилин.

Чекаю фото або скан твоєї роботи до 1 травня.

Природознавство

Тема "Степ"

Перегляньте відеоуроки за цією темою.

https://www.youtube.com/watch?v=c40hcjN9LK4

https://www.youtube.com/watch?v=OgfwgtnvWeA

Прочитайте в підручнику С.142-146 та заповніть сторінки зошита за цією темою.

Запрошую пройти тестування з природознавства за цією темою та отримати оцінки за виконане завдання на сайті "На урок" .

26 квітня - Міжнародний день пам'яті Чорнобильської трагедії

26 квітня - День Чорнобильської трагедії | Канівська РДА

26 квітня 1986 року.

У цей день три десятиліття назад сталася одна з найтрагічніших

подій в історії всього людства,найжахливіша подія нашої держави – аварія на

Чорнобильській атомній електростанції.

У далекому 1986 року весь світ побачив силу і безпощадність атомного реактора.

Аварія на Чорнобильській АЕС стала новою віхою відліку в історії атомної енергетики,

показала, наскільки небезпечна позбавлена контролю сила атома і як неймовірно

важко вгамувати її.

Звістка про техногенну катастрофу облетіла увесь світ. Спочатку ситуацію особливо

не висвітлювали, але з часом замовчувати очевидні факти стало неможливо.

І довелося таки визнати, що на Чорнобильській АЕС сталися потужні вибухи.

Люди самовіддано боролися з наслідками катастрофи. Радіаційна стихія призвела

до тяжких наслідків, у результаті яких постраждали тисячі людей, рослинний і

тваринний світ, величезні масиви землі.

Ще й до сьогодні ми не усвідомлюємо усіх наслідків лиха, не осмислюємо всієї

глибини катастрофи. Екологічні катастрофи вселяють жах і побоювання. В Україні

і в усьому світі проводяться конференції на теми, присвячені безпеці життя.

Серед актуальних питань — контроль за радіаційним фоном, соціальні пільги

для населення, мінімізація розробок у галузі атомної енергетики.

Про Чорнобиль не говорять у минулому часі, бути обізнаним, вшановувати

пам’ять жертв радіаційних аварій та катастроф — це настанови сьогодення.
Пропоную переглянути "Казку про Чорнобиль"
https://youtu.be/i2gSH_-Euhc

дистанційне навчання

понедельник, 27 апреля 2020 г.

хореографія

інформатика

Завдання на 28 та 30 квітня

суббота, 25 апреля 2020 г.

пятница, 24 апреля 2020 г.

26 квітня - Міжнародний день пам'яті Чорнобильської трагедії

26 квітня 1986 року.

Сообщить о нарушении

понедельник, 27 апреля 2020 г.

хореографія

інформатика

Завдання на 28 та 30 квітня

суббота, 25 апреля 2020 г.

пятница, 24 апреля 2020 г.

26 квітня - Міжнародний день пам'яті Чорнобильської трагедії

26 квітня 1986 року.

понедельник, 27 апреля 2020 г.

суббота, 25 апреля 2020 г.

пятница, 24 апреля 2020 г.